Calculadora
e planilhas eletrônicas auxiliam a turma na resolução de problemas
Amanda Polato
Nenhuma das inovações
tecnológicas substitui o trabalho clássico na disciplina, centrado na resolução
de problemas. Estratégias como cálculo mental, contas com algoritmos e criação
de gráficos e de figuras geométricas com lápis, borracha, papel, régua,
esquadro e compasso seguem sendo essencias para o desenvolvimento do raciocínio
matemático.
Entretanto, saber usar
calculadoras e conhecer os princípios básicos de planilhas eletrônicas do tipo
Excel são hoje demandas sociais. Você deve introduzir esses recursos nas aulas
- mas com o cuidado de pontuar que eles não fazem mágica alguma. Ao contrário,
sua utilidade se aplica apenas a situações específicas. "O professor deve
mostrar que eles são importantes para poupar tempo de operações demoradas, como
cálculos e construções de gráficos, quando o que importa é levantar as ideias
mais relevantes sobre como resolver a questão", defende Ivone Domingues,
coordenadora pedagógica da Escola da Vila.
Enquanto as propostas
com calculadora parecem estar mais disseminadas (é comum em várias escolas, por
exemplo, utilizá-las para conhecer propriedades do sistema de numeração ou
validar contas), o trabalho com planilhas eletrônicas ainda ensaia os primeiros
passos. Vale a pena considerar o uso desses aplicativos, já que eles permitem
aliar vários conteúdos: coleta de dados, inserção de fórmulas algébricas para
cálculos, elaboração de tabelas e tratamento da informação (leia a sequência
didática no quadro ao lado).
É importante que as
atividades incluam desafios que questionem e ampliem o conhecimento da turma: o
que acontece com os resultados da tabela se modificarmos um dos dados da
fórmula? E com o gráfico, caso troquemos os valores da tabela? Para mostrar
dados cuja soma chega a 100%, qual o tipo mais adequado de gráfico: o de
colunas, o de linhas ou o de pizza? "Nessas explorações, o aluno aprende a
controlar melhor as alternativas de resolução que a ferramenta oferece",
argumenta Ivone.
Por fim, na área de
Espaço e Forma, a mesma economia de tempo - dessa vez, na construção de figuras
- é possibilitada por programas como o GeoGebra (disponível gratuitamente em
www.geogebra.org) e o Cabri Gèométre (pago), que deixam a garotada analisar as
propriedades de sólidos e planos, movimentando-os, marcando pontos ou traçando
linhas sem a necessidade de redesenhar.
Matemática
Tecnologias
- Programas educativos
- Planilhas eletrônicas
- Calculadora
Conteúdos
- Espaço e forma
- Tratamento da
informação
- Números e operações
Oportunidades
de ensino
- Explorar propriedades
de figuras sólidas e planas
- Construir gráficos no
computador
- Exploração e
validação de cálculos
Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/ferramentas-tecnologicas-aulas-matematica-476002.shtml>.
Acesso em: 02 de julho de 2013.
Nenhum comentário:
Postar um comentário